今日吾兒苦於作文【家書】,久思不能提筆。吾曰:【何事不能當言,須以書信為之?】兒默然不語。吾告之:【事不能輕言,言則偏失,意不能盡表,語有不足。言當面常不能致,或羞赧、或慚愧;話對人常不能全,或情溢於詞、或詞失其誠,則書信也。】
兒聞之以喜,惟躊躇不前。吾曰:【當示汝以與妻訣別書。】遂取首段譯之,字斟句酌,恐兒不能解其語、其情、其心。復問:【獨自寫信尚且淚珠齊下,能當面言之乎?當面告之能盡善其言、盡表其意乎?此書信更勝言語之處。】
言畢,兒歸於案續其家書,吾則於電腦前誌之。【久未閱文言體。今寫之,轉折無當、輕重失度,不能盡寫此佳事,憾甚。】
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